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Lisières II
Psychanalyse et création

Dans le cadre de Lisières II est constitué un ensemble de minicartels (3 à 4 personnes) se réunissant mensuellement et qui participent à un regroupement trimestriel de l’ensemble des cellules qu’on appellera « marguerite ».

Les responsables pour 2026-2027 en sont Caroline Le Maoût, Albert Nguyên (coordinateur pour 2026-2027) et Nathalie Papet.

Pour démarrer cette année, 3 pétales de cette marguerite sont prévus, si d’autres pétales (soit un ou des petits ensembles de 3 personnes) souhaitent se constituer, qu’ils se déclarent rapidement auprès d’un des responsables.

Les réunions de l’ensemble auront lieu en Janvier, Avril et Juin. Chaque pétale fixera lui-même ses réunions mensuelles.

 

Argument

 

L’ensemble traitera la question de la création examinée dans le rapport de la psychanalyse aux arts. Il s’agira de cerner la création en psychanalyse, prenant appui sur les références de Lacan et la création artistique mais plus fondamentalement sur ce qui peut être attrapé, dégagé de l’expérience de l’analyse sur le versant création.

Freud a proposé l’idée d’une avance de l’artiste sur la psychanalyse, ce qui rend affines ces deux pratiques qui néanmoins diffèrent.

Mais Lacan, dans ses derniers séminaires et notamment celui consacré à l’écrivain Joyce, a construit le pont entre cette pratique nouvelle de l’écriture et la fin d’une psychanalyse par le sinthome. Le temps est venu de prendre la mesure du bouleversement que cette avancée entraîne, à la fois quant à la fin d’une analyse et plus largement sur la pratique de la psychanalyse.

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Pôle Atlantique

 

 

polebordeauxregion@gmail.com

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​L’Ecole de Psychanalyse des Forums du Champ Lacanien (E.P.F.C.L) a pour objectif de soutenir l’élaboration et la transmission de la psychanalyse, la critique de ses fondements, la formation des analystes, la garantie de leur qualification et la qualité de leur pratique. Elle accueille tous ceux que la psychanalyse, orientée par l'enseignement de Jacques Lacan, concerne, à quelque titre que ce soit, et qui s'intéressent à son étude, à ses connexions ou à ses implications possibles, y compris hors du dispositif analytique.

 

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