L’Ecole de Psychanalyse des Forums du Champ Lacanien (E.P.F.C.L) a pour objectif de soutenir l’élaboration et la transmission de la psychanalyse, la critique de ses fondements, la formation des analystes, la garantie de leur qualification et la qualité de leur pratique. Elle accueille tous ceux que la psychanalyse, orientée par l'enseignement de Jacques Lacan, concerne, à quelque titre que ce soit, et qui s'intéressent à son étude, à ses connexions ou à ses implications possibles, y compris hors du dispositif analytique.
Établir des liens avec les pratiques sociales, politiques, comme avec d'autres champs (littérature, philosophie, politique, création artistique…) qui s'affrontent aux symptômes de l’époque, est donc de son ressort...
Le pôle Atlantique fait partie des 13 pôles constituant l'EPFCL-France, elle-même partie intégrante de l'Internationale des Forums. Les activités du pôle consistent en l'organisation de séminaires, groupes de travail, journées d’étude, évènements ponctuels. Le pôle propose également des publications.
Il est en liens étroits avec les formations cliniques du champ Lacanien, spécifiquement le collège de clinique psychanalytique du Sud ouest (CCPSO) et le Réseau Enfance et Psychanalyse.
ACTUALITÉS
Publication de l'EPFCL
Le Mensuel No 159
Journée Nationale des Collèges de Clinique Psychanalytique
Qu'est-ce qu'une clinique psychanalytique ?
La clinique psychanalytique a ses raisons, dans un contexte qui n’a cessé d’évoluer depuis Freud et bouge encore actuellement. Nos collèges, chargés de formation et de transmission, ont leur part à prendre pour en soutenir l’enjeu, et cette journée sera l’occasion de la situer, de l’interroger, comme praxis tant dans les institutions que les cabinets libéraux. Nous nous réfèrerons à ce qui a été construit par celles et ceux qui nous ont précédé, nous questionnerons également la clinique actuelle pour orienter notre savoir- faire de demain.
Collection Nouages
Le savoir-faire du psychanalyste
Louis Izcovich
Ce livre porte sur la pratique de la psychanalyse, sur ce qu’un sujet peut savoir et comment il peut s’en servir. Il démontre que l’expérience d’une analyse n’est pas l’application d’un protocole technique. Néanmoins, il est possible d’accéder à ce qui pour chacun constitue son noyau le plus opaque. Le savoir-faire après l’analyse concerne la façon dont chacun fait avec son symptôme.
Quel est l’apport du psychanalyste dans le savoir-faire de chacun ? Ce livre éclaire l'usage des symptômes après l’analyse et les conduites qu’un sujet se forge à partir du transfert.